-
انتخاب اساتید با در نظر گرفتن شاخص ارزشهای اخلاقی
-
استفاده از دبیرانی که دارای تخصص و تعهد اخلاقی باشند
-
دبیران مسائل روانشناختی و شخصیتی دانشآموزان را به مسائل آموزشی آنان اولویت میدهند
-
داشتن تجارب و سابقه کافی در زمینه آموزش و مشاوره تحصیلی
-
توانایی در انتقال صحیح و مناسب مفاهیم به دانش آموز
-
داشتن خلاقیت و ابتکار در انتقال دانش.
-
داشتن آراستگی ظاهری و مناسب در زمان حضور در کلاس
-
داشتن سعه صدر و صبر و تحمل در ارتباط با دانش آموز.
-
سازماندهی درست و صحیح مطالب در ارائه آن به دانش آموزان.
-
داشتن انضباط کاری و دقت عمل و حضور به موقع در سر کلاس.